chronicles- september (English)

Please, feel free to ask for the translation of Pau Casal's amazing words about children and how to treat them; and also the story of The girl with a butterfly.
                                                                                                                                                                                                          

I start this month of September very enthusiastic about SUMMERHILL, as I explain in the “Welcome” page. With my visit to Italy I thought I could meet Tonucci and other Italian authors but no, I felt in love again with Neill.

When I first read Summerhill it was two years ago just at the beginning of my carreer when every name sounded interesting and I used to run to the library for information about it. By then, I already found it amazing but I had no idea this experimental school was still on!

I made a summary of the book in 4 pages but it is still in Catalan. If you wish to read it please ask me so I will hurry for the translation (gcolelsa7@alumnes.ub.edu). But for now it is sure you are lucky because the film is only available in English! View it here (vimeo).

                                                                                                                                     

I would like to do a kind of a tribute to the newspaper ARA because it is rather new but it must have became the reference of everybody who is into the educational world. Carles Capdevila, the Director, often mentions the teachers and their important job.                                                                                                                                                                   
This is about a visit to a class of 5 years old children. The observation is written in Catalan; if you wish to know more about it you can write to me and I will translated it for you (gcolelsa7@alumnes.ub.edu).
But for now, the abstract is this: This class of 5 years old children is very especial. How the class is set and the environtment is designed, it lets the children to be free, experiment and grow in all sense. They live there like a family and the teacher knows each single child very well. The way she understands them is very right (in my point of view). The moment they talk in circle is especially magic.
                                                                                                                                
There is another school, rather especial this one, that I visited two years ago. It was in an Open Morning, though, so I could not see it functioning with children. It was very interesting see how they aply the ambients methodology, something translated  like environtments, where children play freely. 
The paper is written in Catalan but do not hesitate to contact me for more information (gcolelsa7@alumnes.ub.edu)

curiositats - setembre

De la curiositat... La por a equivocar-se i a l'error (dins de l'àmbit de l'educació formal) no n'he fet tampoc, una recerca exhaustiva però sí que he extret algunes conclusions arrel de la filosofia educativa de Neill: 

“Poso una èmfasi especial en la importància de l’absència de por als adults” (i l’autoritat). Quan els infants descobreixen que l’escola és una escola sense vigilants, no troben cap al·licient en la mentida. La majoria de mentides que diuen els infants són inspirades per al por; i quan desapareix la por disminueixen les mentides (pàgs. 136 i 139)".

Cròniques - setembre

Forma part d' "escola" els textos bonics que podeu llegir a continuació. Per a tots els que comenceu aquest curs, molts ànims! Llegiu això als vostres alumnes, siguin de l'edat que siguin:
Extret de xicranda, feu-hi un cop d'ull! Gràcies, Roser, per compartir-ho.
Pau Casals."I què és el que ensenyem als nostres infants? Els ensenyem que dos i dos fan quatre i que París és la capital de França. Quan els ensenyarem el que ells són realment? Hauríem de dir-los: Ja saps tu qui ets? Ets una meravella. Ets únic. En tot el món no n’hi ha un altre exactament igual. En els milions d’anys que han passat, no ha existit mai un altre nen com tu. Mira el teu cos: quina meravella! Les teves cames, els teus dits, la manera com camines i et mous…! Pots convertir-te en un Shakespeare, en un Miquel Àngel, en un Beethoven. Tens la capacitat per a tot! Sí, ets una meravella. I quan et faràs gran, podràs fer algun mal a un altre que, com tu, és una meravella? No. Heu d’estimar-vos uns als altres. Tu has de treballar -tots hem de treballar- per fer d’aquest món un lloc digne dels seus fills."

I també: 

Gràcies, Laura, per compartir-ho.

Diuen que una nena tenia una papallona atrapada a dins de la mà i es va trobar amb un savi. Va tenir la pensada de posar-lo en una situació en el que se sentís atrapat amb una resposta errònia. Va preguntar-li si en obrir la mà, la papallona estaria viva o morta i va pensar:

"Si diu viva apretaré la mà i la papallona es morirà i si diu que estarà morta, obriré la mà i la deixaré volar"

Davant de la qüestió, el savi va contestar: "La vida de la papallona està a les teves mans"

(Jose Manuel del Pozo)                                                                                                                                                        
Aquest mes de Setembre el començo entusiasmada amb SUMMERHILL, tal com he detallat a "Benvinguts". Amb la meva visita a Itàlia pensava que em retrobaria amb Tonucci i altres autors italians però no, vaig ensopagar de cop amb Neill.
 Quan vaig llegir Summerhill per primer cop, ara fa dos anys (quan a l'inici de la carrera em sorprenia qualsevol autor del que sentís el nom i corria a la biblioteca a llegir-ne el que fos) ho vaig trobar genial, però no tenia ni idea que aquesta escola - experiment encara existeix i amb èxit!!!

 Llegiu-ne aquí (PDF) el resum de 4 pàgines del llibre (de gairebé 350 pàgines) i veieu-ne la pel·lícula aquí (vimeo). 
Aquesta és una escola basada en la llibertat. I fins aquí puc avançar-ne res més perquè ja és prou difícil explicar-ho en 4 pàgines com per fer-ho en una línia. Us convido a obrir el PDF i descobrir-ho per vosaltres mateixos!
                                                                                                                                                             

El curs passat vaig estar de visita en un P5 d'una escola pública (Vallès Oriental) on la mestra té una visió del nen molt encertada (des del meu punt de vista) i on es deixa llibertat per créixer i expressar-se. Podeu llegir-ne l'experiència i l'observació que en vaig fer aquí. Aquesta classe és un lloc molt relaxat i adient per desenvolupar-se en tots els àmbits. Veureu que l'estona de la rotllana és un moment màgic!

                                                                                                                                  

Fa temps que vaig tenir la sort d'estar a la Jornada de Portes Obertes de l'escola Can Manent (Cardedeu), una de les escoles més innovadores de la zona.  No en conec gaires coses però sí que estic ben assabentada de la seva filosofia i la metodologia de treball, els ambients. Podeu llegir-ne la informació aquí (PDF).
                                                                                                           

Voldria avui, fer una mena d'homenatge al Diari ARA, que no sé pas quanta gent se'l deu haver fet seu des d'abans i tot que sortís la primera publicació. Ha de ser, per força, el diari referent de tots els que tenen el cap ficat en el món educatiu.
Carles Capdevila, per exemple, director del diari, al·ludeix molt sovint els mestres i amb una visió molt encertada. Moltes gràcies per reconèixer públicament aquesta feina!

"(...) I em poso dret per fer una reverència i assegurar  que a pocs llocs he trobat tanta vocació, il·lusió, passió, paciència, habilitat i amor per una feina com en les educadores de canalla per sota dels sis anys. Els ho he dit molts cops i et responen que cada criatura els compensa. Deuen tenir raó perquè està clar que no les compensa ni el sou ni el poc respecte de la societat ni la manera com les maregem els pares ni les malalties que els encomanen els nens ni els decibels de plors que suporta la seva orella.

I si quan els portem el fill dilluns al matí, que és un dia difícil, els donem les gràcies? "

(Diari ARA. iaquí. Dissabte 4 de juny 2011)

immersió lingüística

Faig una altra entrada fora del mes, però és necessària.

Mireu aquest documental sobre el català a Catalunya, ara que es parla de la IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA.
Està en anglès i per això s'entén millor (no hi ha subjectivitat): http://vimeo.com/24457023

Any non residential Catalan person who is curious about what is happening in Catalunya and the linguistic - political side  should watch this video in English: http://vimeo.com/24457023

contacte

Perdoneu!
Ara me n'he adonat que l'adreça de correu de contacte que anat escrivint al blog és errònia!
Hauria de ser:

My apologises! Now I have realized the mail adress it is been given is wrong!
It should be:

gcolelsa7@alumnes.ub.edu

Pep Guardiola: ho és tot

M'he de saltar les "normes" d'aquest blog i fer una entrada nova a mig fer d'aquest Setembre.

A qui li dedico, s'ho mereix: Pep Guardiola.

Es podria dir que és l'actual entrenador de l'equip de futbol del Barça però ens quedariem tan curts! Perquè ell és l'inspirador de tot.

Feu el favor, sobretot, de llegir aquí el discurs que va fer el dijous 8 de setembre quan li van entregar la Medalla d'Or del Parlament de Catalunya. I de llegir també què en va dir la Mònica Terribas, una bona amiga seva i l'actual directora de TV3 aquí.

Proper objectiu de vida: conèixer-lo!

September - English

Here there comes, September, but the wiliness to come back to school has lightly changed from whe nI was a child. The very warm days seem to like to stay here and the atmosphere does no need to turn out into Autumn yet. 

This coming year, though, will start very differently. I am provably changing the place, the people, the system... will all end seeming to be the same or will there really be an important change? In anyway, I will be living things differently because this summer has been very significative in the informal education, friends from here, from Italy, the macrobiotic alimentation, the Summerhill School... and everything which goes through the soul that is provably, more important.

I have to dedicate a whole paragraph to Summerhill, of A. S. Neill, because it’s becoming my perfect idea of what is education, a reality and my future. Please, watch its film here (vimeo) and if you wish, read the book as well. It will be present for long into the Chronicles from the real educational world.

Also Brockwood will be as closer as ever so Marina will become part of it! After all, it seems that free / alternative schools are the ones that agree with my understanding of what is education. I have already my soul in it… now I will be doing more research and this Autumn I will be visiting Neill’s school.

Only few of you know –until now- that I secretly keep a big collection of almost 400 children’s books! I keep them since I was a child and I still let it grow little by little every time I pass through a book shop. If you have some children’s books and you would like to contribute giving them to my collection, I would appreciate it very much indeed!

I’m done lots of discoveries, or just a few but very important (!) and soon you will see them in its folder. There are news in inner life, too. Do not hesitate to write to me to discuss everything I think or to share something at: gcolelsa7@alumnes.ub.edu

As the Barça’s coach says, Pep Guardiola, “everything that doesn’t go through the passion, doesn’t make any sense”, and as you can see, I follow fully his advice!

Make become true your dreams,

“happiness means to be interested in life, to respond at life not only with the brain but with all your personality (Neill).”

Gisela

Setembre

Read it in English here.

Arriba el setembre i amb ell, aquell rau - rau de tornar a l'escola. Els dies encara són càlids i l’ambient no sembla voler donar pas encara a la tardor.

Aquest curs, però, començarà segurament diferent. Possiblement canvio de lloc, de gent, de sistema... acabarà tot semblant-me igual o realment hi haurà un canvi important? En tot cas, viuré les coses de manera diferent perquè aquest estiu ha sigut molt significatiu: el lleure, els amics d’aquí, els nous amics d’Itàlia i aquest viatge tan suggeridor, l’alimentació macrobiòtica, l’escola de Summerhill... i tot allò que passa pel cap i per l’ànima que és potser, el més important.

He de dedicar un paràgraf especial a Summerhill, de A. S. Neill, perquè s’està convertint en la meva idea perfecte sobre l’educació, una realitat i el meu futur. Feu el favor de veure’n la pel·lícula (totalment basada en la realitat) aquí (vimeo) i si us hi veieu en cor, de llegir-ne el llibre. Hi serà present durant molt de temps a Cròniques de la realitat educativa. Però a més, estic totalment disposada a veure-ho i comentar-ho amb vosaltres i a traduir paraula per paraula tot el que s’hi diu; ja ho he fet amb una majoria d’amics, no em fa res fer-ho per cadascú que m’ho demani! Si trobeu la pel·lícula en català, castellà o subtítols, feu-m’ho saber perquè és molt important.

També Brockwood, o el Summerhill II, estarà més a prop que mai, i amb la Marina allà serà ben fàcil fer més viatges, trobades i nova gent i descobriments. En fi, que amb tot plegat, les escoles lliures / alternatives són les que, per ara, conformen el meu concepte d’educació. Ja hi tinc el cor i l’ànima... ara faré recerca i aquesta tardor visitaré l’escola de Neill!

Pocs sou els que sabeu –fins ara- que guardo secretament una col·lecció de gairebé 400 contes infantils. No ha estat fins fa pocs dies que els he comptat i enregistrat i m’he sorprès de la quantitat que en conservo, ben bé des de que era petita fins ara que vaig ampliant cada vegada que oloro contes a les llibreries i etc. Si teniu contes de quan éreu petits que ja no feu servir, seran molt ben rebuts a la meva col·lecció amb el vostre nom!

He fet molts descobriments, o pocs, però molt grans (!) i aviat els podreu veure al seu apartat. Hi ha novetats a inner life, a cròniques, descobriments... No dubteu a escriure’m per discutir-me tot el que penso a: gcolelsa7.alumnes@ub.edu

Com diu Guardiola, “tot el que no passa per la passió, no val la pena” i jo m’ho prenc al peu de la lletra.

Feu realitat els vostres somnis,

“felicitat vol dir interessar-se per la vida, respondre a la vida no solament amb el cap sinó amb tota la personalitat (Neill).”

Gisela.