Gisela’s Light està de festa!
Read it in English here.
Tot just fa un anyet que va néixer aquest blog i
l’activitat que hi ha hagut és considerable: visites a escoles de tot tipus,
reflexions sobre tots els temes educatius que han passat per les mans, lectures
que han caigut de les mans, diversió, música, poesia, articles, premsa,
fotografies, elogis, crítiques… i sobretot, amb molta passió.
Us fem un petit regal musical En la imaginación, Sílvia Perez Cruz i Javier Colina Trio aquí.
Què xerren els nens!? Tinc la sort d’estar en ambients on es
permet que els nens s’expressin i diguin la seva i en surten coses ben
divertides... i és que el llenguatge es va adquirint a mida que anem creixent! Res
comparat com l’anècdota de la lletra de
pal (ho podeu llegir a cròniques (novembre) però no pas menys divertides! Ho podeu
llegir a continuació o recollit en aquest PDF (el PDF inclou un procés d'aprenentatge de matemàtiques amb un nen molt estratègic!) .
- A Can Manent, dues nenes de P4 juguen amb una
vareta màgica: “En què vols que et converti? (volent dir: converteixi, v. convertir)
- Al cau, presentem l’eix temàtic dels campaments.
Una cap diu:“Potser veurem cérvols”; Tots: “Uau!!! Que xulo!!”; una nena
pregunta: “en té quatre?” Els altres: “quatre què? Ella: “quatre pètals”...
haha, no TRÈVOL, cérvol!!
- Al cau, mentre pugem una muntanya, una nena
xerraire explica amb veu alta i estrident
que la seva tieta, quan estaven de vacances... va trencar olles!! (trencar aigües).
- Dues nenes de la comunitat de petits estan
jugant a l’ambient de l’aigua, i em diuen que estan fent “aigua fina” (corresponent a la sorra
fina) i em deixen comprovar amb el meu tacte com la seva aigua és més fina que l’aigua normal.
- Durant el joc lliure uns quants juguen a
amagatalls i una nena diu: “no tenim prous amagoits!”
- En una classe un nen de 3r de primària ha fet
tot un exercici malament. Es tracta d’encerclar la paraula que no forma part de
la família de paraules del grup. Per exemple: olivera, desmai, got, roure. La mestra li diu: “això ho
has fet malament perquè no deus entendre el significat de les paraules... a
veure anem al primer, per què has
encerclat “indret”?, què vol dir,
indret? I el nen contesta: que està tombat.
Llegiu aquesta documentació sobre el procés
educatiu d’”aprendre a compartir el
dinar” que vam realitzar amb el cau anant d’excursió! Aquí PDF. Marxem de
campaments ben aviat, que després de taaanta preparació teòrica, ja tenim ganes
de dur-ho a la pràctica!, ja us ho explicarem el mes següent.
A principis d’aquest mes passat vam visitar la
millor escola mmm, del món? Almenys, de totes les que jo tinc consciència de
que existeixen: Martinet. Més
endavant us en faig una descripció!
Hem estat a l’impressionant duo d’en Pau Figueres i la Gemma Humet… vam sortir plens i rics de música, ens va encantar!
Parlant de música, tenim molts concerts programats per aquest Abril!!! Us els recomanem:
Amb el Cor de Noies de Matadepera i el repertori “13 cançons d’aquí i de la vora”
serem a:
Reus (Sala Auditori de Santa Llúcia, 18h
Barcelona (Casal Catòlic de Sant Andreu),
18h
Terrassa (Casal Sant Pere), 18h
Amb el Cor
de Dones de Sant Celoni, amb el repertori “Afrodita”, estarem a:
Sant Celoni (Ateneu), divendres 13 d’abril a les
21h
Santa Perpetua de la Mogoda, diumenge 22 d’abril,
12.30h
Hem estat al “cap de setmana” de portes obertes de
Brockwood amb la Marina! És un plaer
tornar-hi, sempre, i retrobar vells amics i nous amics. I parlar de Brockwood,
i viure’l. Vam cantar a la informal evening espontàniament, vam visitar els
pavilions, vam fer alguna classe, vam parlar i riure molt, vam gaudir molt del
sol que ens a oferir el generós clima anglès (!!!) i vam menjar de valent...
una mica de rota, de morning jobs, de reunions, això tampoc hi podia faltar!
Arriba Sant
Jordi, la millor festa de l’any. Recomaneu llibres! Penjo la llista dels
“50 per fer-ne 400” de la meva col·lecció de contes infantils.
Llum i passió,
gisela
